特讯热点！打破铁饭碗：多地探索教师退出机制，专家建言避免加剧考核负担

打破铁饭碗：多地探索教师退出机制，专家建言避免加剧考核负担

北京讯 近日，多地教育主管部门纷纷出台政策，探索建立教师退出机制，旨在打破教师“铁饭碗”，激励教师队伍活力。这一举措引发社会广泛关注，也引出专家学者对教师退出机制的思考。

多地探索教师退出机制

据了解，教师退出机制是指对不符合任教资格条件、教学能力不达标、违反职业道德等教师，采取调出、解聘、退休等措施的制度安排。近年来，浙江宁波、贵州贵阳、北京丰台等地都曾表示要进行教师退出机制的相关尝试。

例如，北京丰台区提出，将加强对教师的年度考核和考核结果运用，探索建立教师退出机制。对考核不合格、教学质量低下、师德不佳等教师，将采取调出、解聘等措施。

专家建言避免加剧考核负担

教师退出机制的建立，有利于提高教师队伍整体素质，但也引发了一些担忧，比如可能会加剧教师考核负担，导致“唯升学”倾向加重。

对此，专家学者建议，教师退出机制的建立应坚持科学、公正、人性的原则，避免加剧教师考核负担。

中国教育科学研究院研究员储朝晖指出，教师退出机制应建立在多元评价的基础上，不能简单以学生成绩作为评价标准。同时，要完善教师申诉、救济机制，保障教师合法权益。

北京师范大学教育学部教授王文华则认为，应加强对教师的支持和培训，帮助教师提升教学能力和水平。同时，要营造宽松的教育教学环境，让教师安心从教。

教师退出机制的探索，是教育改革深化的重要举措。如何建立科学、合理的教师退出机制，是相关部门需要认真思考的问题。

《新生万物》第一季收官 杨澜：下季将拥抱更多国际视野

北京 - 由著名主持人杨澜担任总制片人的科普人文纪录片《新生万物》第一季于近日圆满收官。该节目聚焦人工智能、脑科学、基因编辑等前沿科技领域，以深入浅出的解读和生动活泼的呈现，带领观众领略了科技创新所带来的无限可能，引发了社会各界广泛关注和热烈讨论。

在收官节目中，杨澜对第一季的节目表现进行了总结，并对下季的制作方向进行了展望。她表示，《新生万物》旨在以通俗易懂的方式向公众普及科学知识，激发大众对科学的兴趣和热情。第一季节目取得了良好的口碑和社会反响，离不开各方的大力支持和观众的热情参与。

杨澜透露，下季《新生万物》将继续深耕科学传播领域，并将视野扩展到国际层面，展现全球科技创新的最新成果和趋势。她希望通过节目的努力，能够增进中外文化交流，推动世界科技共同进步。

以下是对主要信息的扩充：

• 《新生万物》第一季共播出10期，节目内容涵盖了人工智能、脑科学、基因编辑、量子科技、航天科技等多个前沿科技领域。
• 节目邀请了多位国内外知名专家学者进行访谈，并结合大量实地探访和实验演示，为观众呈现了精彩纷呈的科学盛宴。
• 节目播出后，在各大视频平台收获了数亿次播放量，引发了广泛的社会讨论。许多观众表示，节目内容十分有趣，帮助他们了解了前沿科技的最新进展，也对科学研究产生了浓厚的兴趣。

以下是一些新的标题建议：

• 《新生万物》第一季收官 引领观众探索科技之美
• 杨澜：下季《新生万物》将拥抱更多国际视野
• 《新生万物》：用科学点亮生活 照亮未来

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